Isabella project newsletter
Dezember 2023
Dear Isabella Project Steering Committee,
Since we met last month, exciting work has taken place behind the scenes! We couldn’t be more grateful to share this brief update with you today and look forward to sharing more details with you very soon.
For starters, last week, we submitted a joint funding request for $65 million to the State of California, aiming to address crucial infrastructure needs for early childhood education in our region. This collaborative effort involved partnerships with the Community Foundation San Luis Obispo County and the Santa Barbara Foundation, as well as several key organizations throughout our region.
In Ventura County, our funding proposal reflects the visionary leadership of Child Development Resources, First 5 Ventura County, Ventura County Office of Education (VCOE), and local school districts. While it will take many months before we know the outcome of our joint request, and much work will take place between now and then, we feel great optimism by the shared vision put forth from all involved.
In the near future, we will each have an important opportunity to participate and to assist in this collaborative effort. By writing letters of support and uniting our voices, we will collectively make a meaningful impact on this process by demonstrating the strength of our community in advocating for early childhood education. Collectively, the more letters are submitted on behalf of an initiative, the more important it becomes!
Several additional important efforts are also in progress, one of which involves raising funds to provide stipends for students pursuing early childhood education at California State University, Channel Islands. This financial support would enable students to serve as student teachers in Santa Paula to help address our workforce shortage for early childhood educators.
Additionally, efforts are being made to address the need for affordable housing for teachers within our community. Several sites have been identified and we are grateful for the leadership by the County of Ventura in this regard.
We are also working to solidify the plans for the financial investment in promotoras to engage local families in the Isabella Project.
So, there you have it, short and sweet! There is so much more we could share, and we look forward to keeping you all posted in the coming few weeks.
Until then,
Our best to you,
Dr. Gabino Aguirre, Isabella Project Co-Chair
Vanessa Bechtel, VCCF President & CEO
CSUCI Student Interviews with Promotoras
This past semester, five CSU Channel Island students collaborated with VCCF and the Isabella Project for a communication project on creating engaging and informative content aimed at educating parents of Santa Paula about the Isabella Project. We invite you to read their final project and view the interviews conducted in Spanish by the students with three Isabella Project promotoras for their project.
“What is a good economy, and for whom?” by Dr. Jamshid Damooei
“Election time is around the corner, and we will be overwhelmed with selective data from one side of the political spectrum, stating that everything is going well and the other side denying that anything good happened or is likely to happen. The real questions are, what is a good economy, and for whom?”
Isabella Project committee member Dr. Jamshid Damooei recently released an op-ed making the case for why supporting universal high-quality early childhood education is essential for a good economy in Ventura County, and the State of California.
Bridging Systems Crosswalk
A resource created to connect early childhood and education together
As there are conversations that are taking place between Early Childhood and TK-12 systems, it has been quite obvious that we may be speaking the same concepts with different languages.
This document was created thanks to the leadership of Ventura College to capture the nuances of our educational fields in one spot and can be used to help translate or code switch to enhance our conversations. It is a tool for us to use to bridge our systems together.
Newsom Signs Legislation Investing $2 Billion in Publicly Funded Child Care
Gov. Gavin Newsom has signed a series of early education bills that will boost California’s publicly funded child care and preschool programs right as federal pandemic relief for child care providers runs out at the end of September.
The state is budgeting about $2 billion to cover a roughly 20% pay raise for providers who look after the children of parents with lower income — their first salary bump in five years — and extend a few pandemic-era policies that helped them keep their doors open.
Estimado Comité Director del Proyecto Isabella:
Desde que nos reunimos el mes pasado, ¡ha tenido lugar un trabajo emocionante tras bambalinas! Estamos extremadamente agradecidos de compartir esta breve actualización con ustedes hoy y tenemos muchas ganas de compartir más detalles con ustedes muy pronto.
Para comenzar, la semana pasada presentamos una petición conjunta de fondos por valor de $65 millones al Estado de California, destinados a abordar necesidades cruciales de infraestructura para la educación de la infancia temprana en nuestra región. Este esfuerzo colaborativo incluyó cooperación con la Fundación Comunitaria del Condado de San Luis Obispo y la Fundación Santa Barbara, así como varias organizaciones clave de toda nuestra región.
En el Condado de Ventura, nuestra propuesta de financiación representa el liderazgo visionario de Child Development Resources, First 5 Ventura County, la Oficina de Educación del Condado de Ventura (VCOE) y los distritos escolares locales. A pesar de que tomará muchos meses hasta que conozcamos el resultado de nuestra petición conjunta, y se trabajará mucho entre ahora y ese momento, sentimos un gran optimismo por la visión compartida propuesta por todos los implicados.
En un futuro próximo todos tendremos una oportunidad importante para participar y ayudar en este esfuerzo colaborativo. Escribiendo cartas de apoyo y uniendo nuestras voces, influiremos colectivamente de forma significativa en este proceso mostrando la fuerza de nuestra comunidad en la defensa de la educación en la infancia temprana. A nivel colectivo, ¡más cartas se presenten a favor de una iniciativa, más importante se hace!
También están en marcha varias iniciativas importantes, una de las cuales implica recaudar fondos para proporcionar becas para estudiantes que reciben educación para infancia temprana en la California State University, Channel Islands. Este apoyo financiero permitiría a los estudiantes servir como maestros en prácticas en Santa Paula para ayudar a abordar nuestra escasez de educadores de infancia temprana. Idealmente, estos estudiantes serían de Santa Paula/Santa Clara River Valley, pero agradecemos a cualquiera que se inscriba.
Adicionalmente, se están haciendo esfuerzos para abordar la necesidad de vivienda asequible para maestros en nuestra comunidad. Se han identificado varias ubicaciones y agradecemos el liderazgo en este sentido de Condado de Ventura.
También estamos trabajando para consolidar los planes para la inversión financiera en promotoras para involucrar a familias locales en el Proyecto Isabella.
Así que, ¡aquí lo tienen, de forma rápida y concisa! Hay mucho más que podríamos compartir, y estamos deseosos de mantenerlos informados en las próximas semanas.
Hasta entonces, reciban nuestros mejores deseos,
Dr. Gabino Aguirre, Copresidente del Proyecto Isabella
Vanessa Bechtel, Presidenta y Directora Ejecutiva de VCCF
Proyecto de Comunicación Estudiantil de CSUCI y el Proyecto Isabella
Este pasado semestre, cinco estudiantes de CSU Channel Island colaboraron con VCCF y el Proyecto Isabella en un proyecto de comunicación sobre la creación de contenidos atractivos e informativos destinados a educar a los padres de Santa Paula sobre el Proyecto Isabella. Los invitamos a leer su proyecto final y ver las entrevistas realizadas en español por los estudiantes para su proyecto con tres promotoras del Proyecto Isabella.
“¿Qué es una buena economía, y para quién?” por el Dr. Jamshid Damooei
“El tiempo de las elecciones está a la vuelta de la esquina, y nos van a abrumar con datos selectivos de un lado del espectro político, que dirá que todo va bien, y el otro lado que negará que haya sucedido nada bueno ni es probable que suceda. Las verdaderas preguntas son, ¿qué es una buena economía, y para quién?”
El miembro del comité del Proyecto Isabella, Dr. Jamshid Damooei, ha publicado recientemente un artículo de opinión defendiendo por qué apoyar la educación universal de alta calidad en la infancia es esencial para una buena economía en el Condado de Ventura y el Estado de California.
Pasarela para hacer de Puente entre Sistemas
Un recurso creado para conectar la infancia temprana y la educación.
Dado que hay conversaciones que están teniendo lugar entre los sistemas de Infancia Temprana y TK-12, es bastante obvio que puede que estemos hablando de los mismos conceptos con terminología diferente.
Este documento se ha creado para captar los matices de nuestros campos educativos en un solo lugar y puede usarse para ayudar a traducir o cambiar de código para mejorar nuestras conversaciones. Es una herramienta para la utilicemos para crear un puente entre nuestros sistemas.
Newsom Firma Legislación por la que se invierten $2,000 millones de dólares en Guarderías Infantiles con Fondos Públicos
El Gobernador Gavin Newsom ha firmado una serie de leyes sobre educación temprana que reforzarán las guarderías infantiles y los programas preescolares de California con fondos públicos justo en el momento en que se acaban las ayudas federales por la pandemia para proveedores de cuidado infantil a finales de septiembre.
El estado está presupuestando aproximadamente $2,000 millones de dólares para cubrir un aumento de salario de aproximadamente el 20% para proveedores que cuidan de padres con ingresos bajos — su primer aumento de salario en cinco años — y ampliar unas pocas políticas de tiempos de la pandemia que les ayudaron a mantener las puertas abiertas.