{"id":17328,"date":"2023-02-10T10:14:16","date_gmt":"2023-02-10T18:14:16","guid":{"rendered":"https:\/\/vccflegacy.wpenginepowered.com\/?p=17328"},"modified":"2025-01-29T07:47:11","modified_gmt":"2025-01-29T07:47:11","slug":"isabella-project-interview-with-a-promotora-en-es","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vccf.org\/pt\/isabella-project-interview-with-a-promotora-en-es\/","title":{"rendered":"Projeto Isabella - Entrevista com uma Promotora (EN\/ES)"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_17329\" style=\"width: 261px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-17329\" class=\"wp-image-17329 size-full\" src=\"https:\/\/vccflegacy.wpenginepowered.com\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/picture1.jpg\" alt=\"\" width=\"251\" height=\"335\" srcset=\"https:\/\/vccf.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/picture1.jpg 251w, https:\/\/vccf.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/picture1-225x300.jpg 225w, https:\/\/vccf.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/picture1-9x12.jpg 9w\" sizes=\"auto, (max-width: 251px) 100vw, 251px\" \/><p id=\"caption-attachment-17329\" class=\"wp-caption-text\">A <i>promotora<\/i> partilhar informa\u00e7\u00f5es com as fam\u00edlias do centro de Santa Paula sobre as oportunidades de educa\u00e7\u00e3o na primeira inf\u00e2ncia dispon\u00edveis para os seus filhos.<\/p><\/div>\n<p>O copresidente do Comit\u00e9 Diretivo do Projeto Isabella, Dr. Gabino Aguirre, falou recentemente com uma promotora que trabalha para divulgar informa\u00e7\u00f5es sobre a educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e0s fam\u00edlias de Santa Paula. Leia a entrevista (dispon\u00edvel em ingl\u00eas e espanhol) para saber mais sobre os nossos parceiros na divulga\u00e7\u00e3o direta \u00e0s fam\u00edlias de toda a cidade.<\/p>\n<p><strong>Fale-nos do seu trabalho como <em>promotora<\/em> com Poder Popular.<\/strong><\/p>\n<p>Tenho sido um <em>promotora<\/em> durante a pandemia, fornecendo informa\u00e7\u00f5es \u00e0 nossa comunidade que ajudar\u00e3o a proteg\u00ea-la e a mant\u00ea-la segura. Ao mesmo tempo que o fazemos, tamb\u00e9m coordenamos e prestamos outros servi\u00e7os de apoio, como a distribui\u00e7\u00e3o de alimentos, a assist\u00eancia em mat\u00e9ria de arrendamento e de servi\u00e7os p\u00fablicos e o calend\u00e1rio e os locais das cl\u00ednicas de vacina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>O que \u00e9 que sabe sobre o Projeto Isabella?<\/strong><\/p>\n<p>O Projeto Isabella ir\u00e1 trabalhar com outras ag\u00eancias para ajudar a proporcionar educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar a todas as nossas crian\u00e7as. Neste momento, h\u00e1 cerca de 500 crian\u00e7as que n\u00e3o est\u00e3o a beneficiar deste tipo de educa\u00e7\u00e3o e est\u00e3o a come\u00e7ar o Jardim de Inf\u00e2ncia j\u00e1 atrasadas na escola. E n\u00f3s sabemos que, tal como numa corrida, quando se fica para tr\u00e1s \u00e9 muito dif\u00edcil apanhar os outros!<\/p>\n<p><strong>Voc\u00ea ou os seus filhos participaram no ensino pr\u00e9-escolar?<\/strong><\/p>\n<p>Pessoalmente, n\u00e3o tive a oportunidade de ter uma educa\u00e7\u00e3o completa. No entanto, certifiquei-me de que todos os meus cinco filhos estavam inscritos no pr\u00e9-escolar. Enquanto estavam nesse programa, os professores vinham a minha casa e mostravam-me como ajudar os meus filhos a aprender com jogos e outras actividades educativas interactivas.<\/p>\n<p>Na escola, aprenderam os seus n\u00fameros e cores, a escrever os seus nomes e a darem-se bem com os outros na sala de aula. No geral, divertiram-se e desenvolveram um gosto pela aprendizagem que os ajudou a ter sucesso na escola.<\/p>\n<p><strong>Quando promove o Projeto Isabella, qual \u00e9 a rea\u00e7\u00e3o dos residentes?<\/strong><\/p>\n<p>Quando partilhamos informa\u00e7\u00f5es sobre o Projeto Isabella e o processo de inscri\u00e7\u00e3o dos seus filhos nas classes de pr\u00e9-escolar atualmente dispon\u00edveis em Santa Paula, recebo uma variedade de respostas. Alguns pais pensam que os seus filhos s\u00e3o demasiado novos (com 3 e 4 anos) para irem para a escola... ou querem mant\u00ea-los em casa porque ainda s\u00e3o beb\u00e9s e precisam que a m\u00e3e tome conta deles... mas ir\u00e3o quando atingirem a idade do Jardim de Inf\u00e2ncia. Outros pais simplesmente n\u00e3o sabem o que o pr\u00e9-escolar oferece e pensam que se trata apenas de um infant\u00e1rio sem qualquer valor educativo. No entanto, outros pais ficam satisfeitos com a descoberta destas oportunidades e est\u00e3o prontos a inscrever os seus filhos o mais rapidamente poss\u00edvel.<\/p>\n<p><strong>Na sua opini\u00e3o, este projeto ajudar\u00e1 a comunidade e de que forma?<\/strong><\/p>\n<p>As oportunidades do pr\u00e9-escolar ajudar\u00e3o as crian\u00e7as a ter um melhor desempenho na escola com os seus trabalhos e comportamento e a gostar de estar com outras crian\u00e7as da sua idade. A escola ser\u00e1 mais agrad\u00e1vel porque as pessoas ficam felizes e dispostas a participar quando compreendem e s\u00e3o bem sucedidas. \u00c0 medida que as crian\u00e7as forem mais bem sucedidas na sua educa\u00e7\u00e3o posterior, os professores far\u00e3o um melhor trabalho porque n\u00e3o ter\u00e3o de lidar com problemas de disciplina que surgem de crian\u00e7as que n\u00e3o est\u00e3o a ter sucesso e que est\u00e3o a agir de acordo com a sua frustra\u00e7\u00e3o. Por \u00faltimo, haver\u00e1 mais empregos dispon\u00edveis para professores e auxiliares de a\u00e7\u00e3o educativa.<\/p>\n<hr \/>\n<p>O Copresidente do Comit\u00e9 Diretor do Projeto Isabella, o Dr. Gabino Aguirre, falou recentemente com uma promotora que trabalha para difundir informa\u00e7\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o da primeira inf\u00e2ncia a fam\u00edlias de toda a Santa Paula. Lean la entrevista (disponible tanto en ingl\u00e9s como en espa\u00f1ol) para saber m\u00e1s sobre nuestros colaboradores en la difusi\u00f3n direta a familias por toda la ciudad.<\/p>\n<p><strong>Qual \u00e9 o seu trabalho de promotora com o Poder Popular?<\/strong><\/p>\n<p>Comecei como promotora h\u00e1 dois anos durante a pandemia e ainda hoje continuo com este trabalho. Fornecemos informa\u00e7\u00f5es que ajudam a proteger a comunidade. Al\u00e9m disso, prestamos outros tipos de ajuda: distribui\u00e7\u00e3o de comida, assist\u00eancia com o aluguer e hor\u00e1rios e s\u00edtios para cl\u00ednicas de vacina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>O que \u00e9 que sabe sobre o Projeto Isabella?<\/strong><\/p>\n<p>O Projeto Isabella trabalhar\u00e1 com outras ag\u00eancias e ajudar\u00e1 a fornecer educa\u00e7\u00e3o de primeira inf\u00e2ncia, ou pr\u00e9-escolar, a todas as crian\u00e7as da nossa comunidade. Ahorita, hay mas de 500 ni\u00f1os de 3 y 4 a\u00f1os que no tienen esta oportunidad y entonces llegan atrasados al Kindergarten y se siguen atrasando durante la escuela primaria. No meu ponto de vista, a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 como uma carreira... se um aluno se atrasa, \u00e9 imposs\u00edvel alcan\u00e7ar os outros!<\/p>\n<p><strong>\u00bfHan participado usted o sus ni\u00f1os en Preschool?<\/strong><\/p>\n<p>Pessoalmente, n\u00e3o tive a oportunidade de uma educa\u00e7\u00e3o completa. Sem embargo, assegurei-me de que os meus cinco filhos estivessem matriculados no pr\u00e9-escolar. Durante o tempo em que eles participaram, as professoras do programa \"HomeBase\" ajudaram-me e foram a minha casa para me ensinar como ajudar os meus filhos em casa usando jogos e outras actividades divertidas e educativas.<\/p>\n<p><strong>Como \u00e9 que a pr\u00e9-escola ajudou os seus filhos?<\/strong><\/p>\n<p>Na pr\u00e9-escola, aprenderam os seus n\u00fameros e cores, como escrever os seus nomes, e como se comportar com outras crian\u00e7as e adultos. Para al\u00e9m disso, divirtiam-se muito e desenvolveram um apre\u00e7o pela aprendizagem que os ajudou no resto da sua educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Ao promover o Projeto Isabella na comunidade, como respondem os pais?<\/strong><\/p>\n<p>Ao partilharmos esta informa\u00e7\u00e3o sobre o Projeto e o processo de inscri\u00e7\u00e3o nestas turmas de pr\u00e9-escolar fornecidas pelo distrito escolar, recebemos uma grande variedade de respostas. Alguns pais pensam que os seus filhos (de 3 e 4 anos) ainda s\u00e3o \"beb\u00e9s\" e muito pequenos para come\u00e7ar a escola e ainda requerem o cuidado das suas m\u00e3es... mas v\u00e3o ser levados quando atingirem a idade para o jardim de inf\u00e2ncia. Outros pais acham que a pr\u00e9-escola \u00e9 simplesmente um programa de cuidados de crian\u00e7as e n\u00e3o \u00e9 realmente uma escola verdadeira. Mas outros pais est\u00e3o entusiasmados com esta oportunidade e querem matricular os seus filhos o mais rapidamente poss\u00edvel.<\/p>\n<p><strong>Na sua opini\u00e3o, como \u00e9 que este projeto ajuda a comunidade?<\/strong><\/p>\n<p>O pr\u00e9-escolar ajuda as crian\u00e7as a terem mais sucesso no seu trabalho escolar e no seu comportamento e aprendem a lidar bem com outras crian\u00e7as da mesma idade. A escola ser\u00e1 uma experi\u00eancia mais positiva, uma vez que a pessoa aprecia as actividades que s\u00e3o divertidas. Ao ter mais sucesso na escola prim\u00e1ria, os professores ter\u00e3o mais tempo para instruir em vez de tratar de problemas de comportamento. Finalmente, haver\u00e1 mais oportunidades de emprego para professores e assistentes.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Isabella Project Steering Committee co-chair Dr. Gabino Aguirre recently spoke with a promotora working to spread information about early childhood education to families throughout Santa Paula. 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